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听见自(zì(🚀) )己的名字(🌺)，景宝抬起头，小(xiǎo )心翼(😹)翼(yì )地望(📺)(wàng )着孟行悠，几秒(miǎo )之(🔩)后又(yòu )低(🥞)下(xià )去，咬咬唇(🏓)还是(shì(🗼) )没说话(huà(🐎) )。

景(jǐng )宝一言不(🏄)发，抱(bà(👍)o )着膝盖(gà(😬)i )一副(fù )委屈巴(💒)巴的样(👇)子(zǐ )。

迟梳(🎥)(shū )心软，看不下(📉)去张嘴(📡)(zuǐ )要劝：(💆)要不算了吧，我(🌁)先送(sò(🐠)ng )他上去(qù(🀄) )

孟行悠似懂(dǒ(💥)ng )非懂，想再问点(diǎ(👾)n )什么(🥩)，人已(yǐ )经(🚣)到了。

贺勤和(hé )其(⚡)他班(🌞)两个(gè )老(🔃)师从楼上的教(jiāo )师食(🤭)堂吃完(wá(🃏)n )饭下来，听见大(dà )门口(🎚)的(de )动静(jì(🎳)ng )，认出是自己班(bān )的学(🚏)生(shēng )，快(kuà(🚒)i )步走上去，跟教(💁)(jiāo )导主(⏲)任(rèn )打了(👂)(le )声招呼，看向迟(🏓)(chí )砚和(⛔)孟(mèng )行悠(🍟)(yōu )：你们怎么(🤧)还不(bú(📸) )去上课(kè(🐭) )？

景宝一言不(💬)发，抱(bà(🙁)o )着膝盖(gà(🔺)i )一副委屈巴巴(🔨)的样子(zǐ )。

跟迟(chí(💩) )砚并(🎐)排站着(zhe )，孟(📵)行悠发现自(zì )己(🎒)还不(🏘)到他(tā )的(🚠)肩膀，心塞地(dì )叹口气(✏)：我(wǒ )还(💗)在长身体，受(shòu )不住这(🤕)种摧(cuī )残(😃)。

贺勤赔笑，感到头(tóu )疼(🆒)：主任，他(🛬)们又怎(zěn )么了(😢)？

迟砚(🦔)(yàn )听完，气(🏝)音悠长(zhǎng )呵了(🤖)一(yī )声(🧢)，一个标点(🐂)符号也(yě )没说(🧣)。

孟行悠(🍧)仔仔细细(⛵)打量(liàng )他一番(⏸)(fān )，最后(🏵)拍拍他的(🅱)肩，真诚道(dào )：(🛥)其实你不戴看着(😆)凶(xiōng )，戴了(le )像斯(🎍)文败类(lèi )，左右都(🔙)不是(🛰)什(shí )么好(🏨)东西，弃疗吧。